Три структурных подразделения, созданных в 2010 году, обеспечивают полный цикл довузовской подготовки иностранных граждан — от нулевого уровня владения русским языком до поступления в магистратуру и аспирантуру.

Общий преподавательский состав — более 100 специалистов, а ежегодный контингент — свыше 800 слушателей из 56 стран.

Кафедра является самой крупной на факультете, ее задача — не просто научить иностранцев говорить по-русски, а дать им инструмент для освоения профессиональных дисциплин наравне с российскими студентами.

Преподаватели кафедры — авторы уникального учебного комплекса «Привет!», «Как дела?», «Удачи!», а также множества пособий по научному стилю речи. Для дистанционного формата на платформе Studerus разработаны три полноценных курса РКИ: элементарного, базового и предвузовского уровней.

40+
сотрудников

10+
программ

~750
слушателей


  • 2010–2017 — канд. филол. наук Р.Н. Сафин
  • 2017–2024 — канд. филол. наук Д.А. Иванова
  • 2025 г. – н.в. — канд. филол. наук, доцент Ю.Н. Горелова

г. Казань, ул. Исаева, д. 12, каб. 415 |

Преподаватели активно занимаются исследованиями в области словообразования, контрастивной лингвистики, социопсихологии, русской рок-поэзии и истории языка. В 2023 году издана коллективная монография «Традиции и инновации в методике преподавания РКИ на подготовительном факультете».

Кафедра создана для подготовки иностранных граждан к поступлению в магистратуру, ординатуру и аспирантуру. Здесь акцент смещен с бытового общения на академическое — слушатели осваивают язык науки, учатся вести профессиональные дискуссии.

Реализуется 6 программ для слушателей с нулевым, элементарным или базовым уровнем. Для предаспирантов предусмотрен специализированный курс «Язык философии». Для предмагистров увеличен объем курса «Научный стиль речи».

10+
сотрудников

6
программ

~75
слушателей


  • 2010–2017 — канд. филол. наук, доцент, Почетный работник ВПО РФ Т.П. Трошкина
  • 2017–2018 — д-р филол. наук, профессор Н.В. Габдреева
  • 2018–2022 — канд. филол. наук Р.Р. Залялова
  • 2023–2025 — канд. филол. наук, доцент Д.Р. Валеева
  • с 2025 г. – н.в. — канд. социол. наук, доцент О.В. Полякова

г. Казань, ул. Кремлевская, д. 25/22, каб. 13

Кафедра развивает у слушателей не только языковые, но и исследовательские компетенции. Студенты участвуют в Казанской модели ООН, научных дискуссиях, круглых столах и семинарах по актуальным проблемам лингвистики и межкультурной коммуникации.

Учебный годВсего слушателейИз них предаспирантов
2021–20229410
2022–20231116
2023–202413010
2024–202514511
2025–20268211

Преподаваемые дисциплины: биология, химия, физика, математика, информатика, обществознание, история, литература, английский язык, профессиональная коммуникация, общая медицина, экономика, страноведение.

Кафедра обеспечивает подготовку всех слушателей факультета — не менее 600 человек в год. Главная особенность кафедры — англоязычные программы, не имеющие аналогов среди подготовительных факультетов российских вузов.

Кафедра реализует дисциплины медико-биологического, гуманитарного, инженерно-технического и технологического, экономического и естественнонаучного профилей подготовки. Обучение ведётся на русском языке; по медико-биологическому, IT- и экономическому профилям доступны программы на английском. Изучение профильных дисциплин помогает слушателям подготовиться к поступлению в университет.

30+
сотрудников

18
программ

~600
слушателей


  • 2010–2012 — д-р пед. наук, профессор В.С. Бухмин
  • с 2012 г. – н.в. — канд. биол. наук, доцент Е.Д. Шимкович

г. Казань, ул. Кремлевская, д. 25/22, каб. 12 | +7(843)292-14-26

  • За 2014–2024 гг. сотрудники кафедры защитили 4 кандидатские диссертации; в работе — 1 докторская и ещё 3 кандидатские.
  • В 2023 году вышла коллективная монография «Технологии довузовского обучения общеобразовательным дисциплинам иностранных слушателей».
  • Более 30 авторских учебных пособий, включая русско-англо-персидский словарь «Основные термины по биологии и химии».
  • На платформе Studerus разработаны курсы по всем общеобразовательным дисциплинам на русском и английском языках. Они включают задания разных типов — от тренировочных до контрольных работ и экзаменационных материалов.